Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, yeni müfredatla ‘Haçlı Seferleri’ yerine ‘Haçlı Saldırıları’, ‘Coğrafi Keşifler’ yerine ‘sömürgecilik’ gibi terimlerin kullanılacağını duyurdu.
Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, yeni müfredatla birlikte Batı merkezli tarih ve coğrafya kavramlarının yeniden değerlendirildiğini duyurdu. İstanbul’daki Büyük Çamlıca Camii yerleşkesinde bulunan 1071 Kongre Merkezi’nde gerçekleştirilen “Maarifin Kalbinde Ramazan” etkinliğinde konuşan Tekin, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ile yapılan düzenlemeleri anlattı.
Bakan Tekin, ‘Haçlı Seferleri’ yerine ‘Haçlı Saldırıları’ teriminin kullanılacağını belirterek, bu değişikliğin nedenini açıkladı. Tekin, ‘Sefer dediğimizde bizim literatürümüzde makul bir şey çağrıştırıyor. Oysa bu bir saldırıydı. Bu nedenle müfredatta ‘Haçlı Seferleri’ kavramını kaldırdık, yerine ‘Haçlı Saldırıları’ ifadesini kullanıyoruz’ dedi.
Tekin, tarih terminolojisindeki değişikliklerin yanı sıra farklı alanlarda da kavramsal güncellemeler yapıldığını vurguladı. ‘Coğrafi Keşifler’ ifadesinin de Avrupa merkezli tarih anlatısını beslediğini belirten Bakan Tekin, yeni müfredatta bu olgunun ‘sömürgeciliğin başlangıcı’ olarak ele alınacağını söyledi. Bu yaklaşımın, öğrencilerin dünya tarihini daha eleştirel bir gözle anlamasına katkı sağlaması hedefleniyor.
Ayrıca, ‘Orta Asya’ yerine ‘Türkistan’ ifadesinin kullanılacağı bilgisini paylaşan Tekin, bu terimin siyasi atmosferin ürünü olduğunu ve bilimsel karşılığının Türkistan olduğunu ifade etti. ‘Ege Denizi’ yerine geçmişte kullanılan ‘Adalar Denizi’ örneğini de veren Tekin, bu tür kavramların milli bilinç üzerindeki etkisine dikkat çekti.
Konuşmasında milli bilinç ve değerlere de vurgu yapan Bakan Tekin, Gazze’deki saldırılar sonrası okullarda adalet, insan hakları, vatan sevgisi ve dayanışma gibi konuların öne çıkarıldığını belirtti. Tekin, emperyal güçlerin Türkiye üzerindeki etkisine karşı milli şuurun canlı tutulması gerektiğini sözlerine ekledi.
Ramazan etkinliklerine yönelik ‘Talibanizm’ suçlamalarına da yanıt veren Tekin, etkinliklerin gönüllülük esasına dayandığını ve öğrencilere paylaşma, merhamet gibi değerleri kazandırmayı amaçladığını söyledi. Program sonunda, Ramazan ayı boyunca okullarını süsleyen öğrencilere ödüller verildi.
